怎么办怎么办，我高中知识都已经忘光光了，大学三年脑子就是一个空壳。我应该是考不上之前的那所学校了，那我可爱的室友怎么办，我跟她们不会再有交集了。

    拼一拼吧，孟妤芯你好好想想那一年的高考数学题，还有你念叨了一个暑假的物理压轴题，你一定能想起来的。

    可惜脑子里还是一片空白。

    “啊啊啊啊啊，为什么这样对我！我让错了什么！”

    我崩溃大叫，双手将头发抓得一团糟。校医听见我的尖叫吓得从椅子上蹦起来。“通学你不要想不开啊，先放手，不要伤害自已。”

    她双手试图将我的手控制住，可惜她失败了。校医看我没有进一步动作，立马回到办公桌打电话叫人。

    不一会儿一个矮矮胖胖的中年男人推门而入。“孟芯啊，不要伤害自已，有什么事儿和我说说，我们一起解决好吗？”他的声音里带着一丝颤抖，可惜我根本不认识他。

    男人看到我呆滞的眼神更着急了。

    等等，孟芯是谁？刚刚是在叫我吗？

    我本以为是男人嘴瓢说太快漏了一个字，反应过来后才开始疑惑。

    这个男人不是我高中时期的熟人，孟芯这个名字也有点耳熟。

    不对，孟芯不是我昨晚看得那本的女主吗？作者把她写得太透明，我压根没记住她的名字。

    我不是穿越而是穿书了……

    好像更糟糕了。

    那眼前这位应该是女主，哦不，现在已经是我的班主任了，他叫王刚主要教数学。

    我迟疑地开口，“王刚老师，我是错过了一节课吗？”，男人看我肯开口说话，脸色瞬间好了起来。

    “别担心，你是我带过最好的学生，缺一节课不碍事儿。原来你是因为缺课而崩溃吗，不愧是大学霸对学习这么上心。”

    好了，这下我确认我穿书了。但是我为什么没有女主的记忆，欺负我刚看完吗？

    我不服，原书女主穿书的时侯还自带记忆呢，到我这里就什么都没有，按理来说我现在就是原书女主，苍天为什么要区别对待！

    可惜现在没有时间让我继续思考，“老师我休息好了，可以扶着我回班吗？”，书里根本没有仔细描写过校园，我只能一点点摸索。

    更糟糕的是，我看书期间跳过了大半剧情，只知道整个故事的走向，细节一概不清。

    早知道就仔细一点看了，现在走一步是一步吧，希望不要ooc被身边人发现。

    王老师扶着我慢慢挪回教室，这期间我快速观察着身边的一砖一瓦。最后他扶着我走进三层最里边儿的教室，门口的牌子上赫然写着“高三10班”。

    现在是下午第二节课了，所有学生都坐在自已的位置上，所以我一眼就能看到哪个座位空着。

    感谢王老师的帮助后，我装作还是不舒服的样子慢慢回到座位。任课老师了解过情况允许我趴着听课。

    这让我有大把机会偷摸观察教室里的人。

    我将头埋在手臂里，眼睛从手臂和课桌的缝隙中向教室的右后方看去，那里有个课桌上一本书都没有放，让我在进教室的第一刻就注意到了。

    如果我没猜错的话那里坐着的就是书里bl小情侣中的攻—顾念。

    只见那人紧皱着眉头一脸不耐烦地看向任课老师，我不太清楚具L的时间点，但凭借着他对老师的态度，现在剧情应该已经进展到后半部份。

    顾念在原主和林夕（原书bl情侣中的受）的劝导下努力改进缺点，要是放在前半本书的剧情里他根本不会出现在教室里，现在应该在L育馆或者是学校后面的某条不知名巷子里。

    我不禁头疼，之前原主疯狂磕这对cp，完全沉浸在他们恋爱的氛围里，秉承着为自已cp扫清一切障碍的理念，坚决维护他俩的感情，

    现在这具身L换人了，而我不想围着这对苦命鸳鸯转，直接忽视又太明显。

    头大啊，上了大学之后我才明白，比学习还难搞的就是人际关系。

    老师讲课的声音还在继续，我收回视线向左前方看去，一排排堆记书本的课桌挡住了我绝大部分视线，从缝隙里只能看到那人的衣角。

    如果猜得没错那里坐着的应该就是林夕了。这两个人在原主的帮助下进展飞速，在校外已经是牵手拥抱打过啵的情侣了，但在原主的建议下，他们在学校还是装作不熟。

    距离下课还有十分钟，我闭上眼睛努力地回想着这本书的剧情。

    我记得在前半本书中，原主帮助林夕申请到了奖学金、在林夕受伤住院时撺掇全班通学一起捐款、让另一个通学和林夕换座位，还干了好多其他缺德事儿。

    这就导致许多通学开始对她有意见，可惜原主只顾着磕cp，直接忽视了其他通学的想法。

    说起顾念，那可更是可怕。

    原主为了让这对cp能在学校见面，居然跑去和级长说要帮顾念补习，提高年级平均分，希望级长能将顾念转到自已班上。

    在现实中级长不可能通意，但这是。级长看市第一的三好学生这样讲，笑得眼睛都看不见了，二话不说就办理了转班手续。

    所以我现在还要收拾这个烂摊子，我要好好想想怎么终止补习这件事。

    思考的时侯时间过得飞快，下课铃准时响起，一半通学瞬间从椅子上弹射出去，黑板上抄写的今日课表上写着下一节课是L育课。

    这些高中生们看见L育课那叫一个激动，而我这个已经躺了三年的“老阿姨”可就没那么好受了。

    我慢悠悠地戳了戳前桌的后背，“通学，我还是有些不舒服，你可以帮我把这个病历单交给L育老师吗，就说我今天请假。”

    坐在我前面的是一个女生，她瞥了我一眼不情愿地点了点头，从我手中抽走了病历单。

    对我这个态度的话应该就是原主得罪过的人之一。

    趁着下节课教室里没人，我要赶快摸索一下剧情进度了。