地球村部聊　　天室记事vi

    ook　　沟水诗

    ad8　　李去非　　英译

    1644

    ook　　　　front　gate，　　门前一沟水，

    runs　　the　　east　　night　　and　　day　　日夜向东流。

    “hey,　　here　　are　　you　　headg,　　ate”　　借问归何处

    tvast　　ocean　　far　　aay”　　沧溟是住头

    155电话访谈

    文妈英语老师你好我是文文的妈妈，想了解文文学习情况。

    瑾瑜文文在校表现很好，就是发言有些胆小。上课认真听讲，作业保质保量。懂文明讲礼貌，不早退不迟到。同学关系相处甚好，没有任何不良报道。

    文妈期中考试过后，情绪有些低落，老师多加开导。

    瑾瑜每次大考小考，影响或多或少。关键是要提高认识，目光要放长远一些。

    文妈某些学科长进不大，孩子信心冲击很大。

    瑾瑜说没影响也不现实，毕竟都还是孩子嘛。考的好的自然开心，没考好的难免失落。短期影响无大碍，不能长期受煎熬。

    文妈我们做家长的能力有限

    ，对孩子一点忙也帮不上。

    瑾瑜孩子的学习主要靠自己，家长也有自己的工作做。家长主要还是做好后勤保障，多鼓励多理解多交流多谈心。

    文妈我们再苦再累，也不委屈孩子。但也不敢多说，说多孩子心烦。

    瑾瑜无论是家校还是孩子，都应该达成一个共识平时成绩很重要，但绝非是决定性的。

    文妈那决定性的是什么呢

    瑾瑜自古英才多磨难，何必在乎眼前呢。纵观古今中外，无数杰出人物，并非出身高贵。多半都是从贫穷到富有、从薄弱到强大、从微不足道到出类拔萃。

    文妈我们也曾听说过一些，但他们靠的是什么呢

    瑾瑜这就是问题的关键所在。其中两点不可或缺。一个是良好的阅读习惯，一个是持之以恒的精神。有关这类的话题，我已经说了很多。再说及难免有老生长谈之嫌。新学期开学之初，给每位同学一本书。不知多少人读了，或者真正读懂了。

    文妈老师破费不少，孩子曾说及过。

    瑾瑜如果真的是读懂了，什么风浪都不怕啦。平时的考试又算得了什么呢。

    文妈全部读懂不容易，需要阅历和悟性。

    瑾瑜的确如此。年长智也增，慢慢会明白。

    文妈希望老师给孩子多些指点。

    瑾瑜“世上无难事，只要肯登攀。”hat　igy　　easy鼓励孩子多阅读，眼界变得更开阔，好处会越来越多。

    文妈“面广思维活，创新有保障。”

    瑾瑜有大学校长衡量一个学生聪明与否，主要看他她平时读了多少课外书籍。

    文妈面窄干不了大事，说的还真是真理。

    瑾瑜值得注意的是课外书，绝非是什么教辅用书。

    文妈一味搞题海战术必将是得不偿失。

    瑾瑜阅读习惯一经养成，未来之路充满创新。接下来的是持之以恒。

    文妈有了阅读做根基，持之以恒紧相依，干啥都能够成器。

    瑾瑜说的太好啦。

    文妈但是万事开头难啊。it　　the　　first　　ste　　that　　sts

    瑾瑜“最难熬日子也有尽头。”　　the　　onst　　day　　has　　end“勤奋是通向成功唯一途径。”hard　　ork　　the　　ony　　route　　suess

    文妈“学习根苦果甜。”earng　bitter　　root　　but　　bears　　seet　　fruit

    瑾瑜“造就人的不是帮助，而是磨难，不是方便，而是困难。”it　　not　　hes　　but　　obstaces,　　not　　faciities　　but　　difficuties,　　that　　ake

    文妈大诗人歌德曾说过“平静造就ed　　　　iet,　　character　　　　the　　strea　　ife我知道该怎么做了。谢谢英语老师。

    瑾瑜不客气。不急不躁，成长需要。耐心引导，明天更好。

    。