“酷暴吏”因何爱民

类别:文学名著 作者:余三 本章:“酷暴吏”因何爱民

    济南国有句童谣:权贵松腰,济南吃饱。

    曹操在济南,被喻为“酷暴吏”,意指生性残酷实施暴政的官吏。他有一件善举,深得贫民之心,令权贵们深恶痛绝的,就是——办学。

    孔子曰:“仁者爱人。”

    让所有人都能接受教育,是对生命的尊重,更是生命“生而有之”的权利。

    权贵们认为教育是特权阶层的专利,怎么能随意下放给平民?

    曹操本人在上小学时纨绔不明,那是由于当时的实际情况。直到进入大学,桥玄和蔡邕联合整治太学,把曹操等太学生重新拉回课堂,使曹操等人获得教育带来的益处。曹操从自身情况出发,感受到教育改变的不光是人的知识和命运,还能塑造人的灵魂。少年强则民族强,所以他认为,想要一个民族连续地保持前进,就是不惜一切代价教育好她的子民。

    即使没有了国家,教育也不能停止。

    当曹操看到一双双迷茫、怯懦的目光,沉在底层过着无知、劳苦的生活,就会升起桥玄曾有过的感慨。没有给予他们接受教育的机会,这是执政者的过错。

    被曹操奏免的八名主管,连带下面受到惩罚的副职和相关贪赃办事员,一共免去好几十人。济南相国府内一时空虚,竟然办事的没几个能用。他可有办法,贴出告示征集学子和士子当“公务员”。这其中就有一名日后让曹操为之爱恨交织的陈宫。

    陈宫出生底层士子家族,耿直刚烈,足智多谋。善武术,喜欢游学,结交同好,跟很多名士相识。

    曹操招贤时,恰逢陈宫从老家东郡游学于济南,有如此绝好机会,决定前去一试。参加竞争演说的共有三四十位学子,当曹操穿着变衣在人群中倾听一位眉弓突出,咬肌发达的年轻士子站在台上说他对未来社会民生的梦想时,知道他就是自己想要的助手。

    陈宫喜好纵横之术,崇尚张仪、苏秦的三寸舌尖风雷荡,平素自称“陈张苏”。

    曹操对陈宫十分赏识并重用,分派给他的日常工作诸如文案记录、办学、查脏、追私、纠正贪腐等,几乎成为副国相。

    陈宫在国相府工作不到一个月,便将曹操分析得非常全面:无谓的善良、彻底的直爽、为人大度、有抱负、任性、恣肆、不计后果、不治产业,有豪门公子的一切本性。也有致命的缺点:对人不设防,太过相信他人,跟善谋者打交道容易吃亏。

    陈宫认为他就是那个能为曹操设防的人,可以为他保驾护航。

    陈宫和曹操的生活、学习圈子截然不同,无法理解曹操性格中那些缺点的来历。太学对学生的教育,必须以“信人”与“自信”为准则。在太学浸泡了十一年的他,纨绔习气与诚信自负都学会了。

    陈宫根据曹操将济南权贵送来天真纯洁未开包、喝趵突泉水长大的四个女孩秘密送回各家一事,认为他在作秀,有违人性本能。

    即使在陈宫的建议下,派人围追堵截那些执意到洛阳告状的权贵们,也有漏网之鱼张谦。状纸晚曹操的奏免文书和毁庙奏折到洛阳。

    张让及诸位常侍们非常震惊,曹操竟然敢毁人宗庙,断人香火?这简直惨绝人寰,他在济南都干了些什么!虽然他有请奏在先,但也不能任由他为所欲为!

    有一人看完奏折后很清醒,那就是皇帝刘宏。他大发雷霆,指着奏折对张让和赵忠骂出一句极其符合个性的话:济南国简直反了,竟敢私改大钱铸小钱!

    赵忠和张让猛然对视,真是千虑一失,怎么把这茬给疏忽了?他们的对视还有一层意思:怪不得济南国送来的五铢钱越来越小,原来通国都找不到大钱。

    刘宏继续大骂:要改小也只能寡人改,他济南国凭什么!难道不怕寡人将他们夷族灭嗣不成!

    张让和赵忠本来想要狠狠参奏曹操,可却忽略了刘宏爱财是那么地强过爱江山社稷。曹操这回算是对了刘宏的心思。

    看来动他不得?

    张让摇头:不会,这世上没有我张子敬铲不平的高山。明儿就把曹巨高叫来!

    当曹操的父亲,真是倒霉透顶,为儿子胆战心惊的老官僚能否逃过这劫?


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